Свердловскую область в финале Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» представят 12 участников

Всего на конкурс «Моя страна – моя Россия» подали заявки 74 369 человек из всех регионов России. В 2025 году конкурс проходит в 14 номинациях, охватывающих все сферы социально-экономического развития страны.

«300 финалистов – это 300 решений для развития нашей страны. За каждой цифрой – люди: школьник из села, разработавший экопроект, педагог, меняющий систему образования в своём городе, врач, внедряющий новые методы лечения в районной больнице или фермер, создающий инновационное хозяйство. Конкурс даёт больше, чем победу – экспертную поддержку федерального уровня, возможность выйти на грантовое финансирование и, главное, уверенность: их инициативы нужны России. Уже 7 июня стартуют защиты – первый шаг к реализации проектов. Желаю каждому финалисту успешного выступления, а также новых возможностей для будущего партнерства с теми, кто поможет выполнить задуманное в масштабах всей страны», – отметил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Геннадий Гурьянов.

Работы конкурсантов оценивали три тысячи квалифицированных экспертов, прошедших строгий отбор и специальную подготовку. Один проект проверяют не менее трех экспертов, а в случае спорной оценки назначается дополнительная экспертиза. Для обеспечения наиболее объективной оценки экспертам запрещено оценивать работы участников из своего региона.

От Свердловской области в 2025 году в финал конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» прошли 12 участников:

• Наталья Потапова, преподаватель Уральского технологического колледжа, представив проект «Фестиваль технического творчества «Мечтай! Действуй! Созидай!» в рамках проекта «Инженерная смена»» в номинации «Моя педагогическая инициатива». Проект направлен на популяризацию достижений атомной промышленности, раннюю профессиональную ориентацию среди школьников муниципального округа Заречный Свердловской области, а также на формирование кадрового резерва для предприятий атомной отрасли и смежных отраслей. В рамках фестиваля учащиеся 5-9 классов смогут пройти мастер-классы по электронике, 3D моделированию и программированию, а затем принять участие в командных соревнованиях, создавая модели атомных ледоколов.
• Вероника Новикова, ученица Гимназии №13, представив проект «Железная Дорога Победы» в номинации «Моя страна. Моя история. Моя Победа». Проект включает участие во Всероссийском конкурсе видеороликов, направленном на сохранение и передачу исторической памяти о трудовых подвигах железнодорожников в годы Великой Отечественной войны. Основные задачи проекта — показать важность железных дорог в годы войны, привлечь молодежь к изучению истории своего народа, а также увековечить имена героев, отдавших свою жизнь ради победы.
• Данил Кокичин, ученик РЖД Лицея №3, представив проект «Система оповещения о приближении поездов» в номинации «Большая технологическая разведка моей страны». Проект разработан с целью повышения безопасности работников на железнодорожных путях. Система включает специальную пуговицу на сигнальных жилетах, которая активируется при приближении поезда.
• Дмитрий Поморцев, ученик Кванториума Свердловской детской железной дороги, представив проект «Детектор состояния человека» в номинации «Транспорт. Пути сообщения моей страны». Цель проекта — создание системы машинного зрения для анализа эмоционального состояния людей в реальном времени с целью предотвращения потенциально опасных ситуаций. Проект использует нейросетевые модели для анализа выражения лица, походки, позы и голоса, а также интегрирует данные с различных источников. Система предназначена для использования на вокзалах и в аэропортах, а также для мониторинга состояния машинистов и учащихся.
• Екатерина Семешко, студентка Свердловского областного медицинского колледжа, представив проект «Функциональные продукты питания – путь к здоровому образу жизни» в номинации «Мое здоровье». Актуальность проекта заключается в значении не перевариваемых углеводов для пищеварительной системы, которые помогают снизить риск заболеваний сердечно-сосудистой системы, колитов и рака толстой кишки. Цель проекта — разработать рецептуры функциональных продуктов питания с использованием не перевариваемых углеводов и повысить осведомленность людей о здоровом питании.
• Вячеслав Шаров, студент Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, представив проект «Те САМЫЕ Города-герои» в номинации «Моя страна. Моя история. Моя Победа». Проект приурочен к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне в 2025 году и направлен на сохранение памяти о подвиге советского народа, а также на привлечение молодежи к изучению истории. Идея заключается в создании интерактивной карты с виртуальными экскурсиями, посвященными городам-героям России и Беларуси. Карта будет включать исторические справки, информацию о музеях и событиях, связанных с этими городами.
• Александра Штанова, врач медико-социальной экспертизы, специалист по реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов, представив проект цифрового приложения «Дети РАСтут». Это приложение для смартфонов предназначено для нейропсихической оценки познавательных процессов у детей дошкольного возраста (4-7 лет) с нормальным и отличительным развитием. Оно позволяет выявлять когнитивные нарушения на ранних стадиях, а также отслеживать динамику развития детей, у которых уже установлен диагноз. Приложение служит диагностическим инструментом и поможет родителям и специалистам, особенно в регионах с дефицитом узких специалистов, получать первичные рекомендации и следить за развитием ребенка с учетом индивидуальных особенностей.
• Захар Гусев, ученик Центра образования и профессиональной ориентации, разработал проект детской игровой площадки в тематике медеплавильного цеха с целью популяризации профессий металлургического производства среди детей, начиная с дошкольного возраста. В настоящее время профессии, связанные с медеплавильным производством, не пользуются популярностью среди выпускников школ, что и стало причиной для создания данного проекта. Проект предусматривает создание специализированного образовательного пространства в виде детской игровой площадки, которая будет воссоздавать элементы медеплавильного производства.
• Анастасия Акимова, учитель русского языка и литературы, представив проект «Агрошкола — социокультурный хаб села», который направлен на создание уникального образовательного пространства на базе сельской школы в Свердловской области (село Горный Щит). Проект сочетает в себе элементы современного образования, сохранение культурного наследия и развитие предпринимательских инициатив, превращая школу в центр притяжения для местных жителей, фермеров, ученых и молодежи.
• Татьяна Алексеева, ученица Свердловской детской железной дороги, представив проект «Реконструкция вагонов PAFAWAG 3Aw» в номинации «Моя многонациональная Россия». Проект направлен на восстановление исторических вагонов Pafawag для обучения юных железнодорожников, сохранения культурного наследия и использования этих вагонов в качестве туристических и музейных экспонатов. В рамках проекта планируется не только реставрация вагонов, но и создание образовательной платформы для будущих специалистов отрасли.
• Андрей Козырев, директор муниципального бюджетного учреждения «Музейный комплекс», представив проект «Фестиваль камня «Самоцветная сторона»» в номинации «Моя гостеприимная Россия». Проект направлен на развитие культурных традиций, привлечение внимания к историческому наследию и формирование межпоколенческих связей. Фестиваль пройдет в селе Мурзинка, в уникальном месте, известном своими самоцветами, на территории Минералогического музея имени А.Е. Ферсмана.
• Анастасия Шавкунова, студентка Уральского государственного экономического университета, председатель Первичной профсоюзной организации студентов УрГЭУ, представив проект «Неделя профсоюзного движения «ПрофWEEK»» в номинации «Моя гостеприимная Россия». Проект направлен на повышение вовлеченности первокурсников в деятельность профсоюзной организации, содействие адаптации студентов в университетской среде и формирование положительного имиджа Профсоюза в молодежной политике УрГЭУ.

Руководитель исполнительной дирекции Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрий Турлаков рассказал: «В этом году защиты проектов состоятся в онлайн-формате, чтобы все финалисты, в том числе из самых отдаленных уголков нашей страны, могли присоединиться к участию в этом большом интеллектуальном празднике. Финалисты уже разделены по номинациям, они представят свои проекты на суд экспертному жюри. Этот этап – один из самых волнительных и интересных в рамках проведения конкурса. Имена победителей от 18 лет будут озвучены на Петербургском международном экономическом форуме, а победители от 14 до 18 лет будут награждены в ВДЦ «Океан» – главная интрига сезона будет сохраняться до самой церемонии торжественного награждения».

В рамках защиты каждому финалисту предстоит за пять минут презентовать суть, актуальность и практическую значимость своего проекта. После выступления участников ждут вопросы от экспертов, где важно не только показать глубину проработки идеи, но и гибкость мышления.

Посмотреть запись проведения дистанционной защиты можно будет в официальном сообществе конкурса «Моя страна – моя Россия» ВКонтакте. Помимо конкурсной поддержки, в этом сезоне финалисты конкурса «Моя страна – моя Россия» смогут подать заявку на грантовый конкурс Росмолодёжи. Таким образом, авторы лучших проектов, отобранных экспертами, получат шанс на дополнительное финансирование для реализации своих инициатив.

Конкурс «Моя страна – моя Россия» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Фонда президентских грантов.